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“穿戲服、化戲曲妝、舞水袖、耍花槍、轉(zhuǎn)折扇……” 國(guó)家一級(jí)演員，國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人，南昌大學(xué)二級(jí)教授、贛劇文化藝術(shù)中心主任陳俐老師創(chuàng)新授課模式傳播贛劇，在本學(xué)期迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。國(guó)家級(jí)制造業(yè)單項(xiàng)冠軍企業(yè)雷曼光電科技助力贛劇課堂變舞臺(tái)。

4月7日晚，陳俐老師的課堂還未開始，就有許多學(xué)生和慕名而來(lái)的網(wǎng)友陸續(xù)走進(jìn)教室，容納幾百人的階梯教室已座無(wú)虛席，過(guò)道、走廊也擠滿了學(xué)生。

“各位同學(xué)今天有福了，學(xué)校非常支持我們這堂課程，特意安裝了LED大屏，讓每位來(lái)聽課的同學(xué)都能夠有更好的體驗(yàn)，希望同學(xué)們能夠通過(guò)這堂課更加深入了解并喜愛上贛劇。”陳俐老師感受到了同學(xué)們的熱情，在課程正式開始前為同學(xué)們介紹教室的新變化。

陳俐老師所說(shuō)的LED大屏正是由雷曼光電出品的高校數(shù)字交互教育顯示系統(tǒng)。為趕在7日晚順利交付并為這門《贛劇藝術(shù)鑒賞》課提供超高清顯示服務(wù)，雷曼光電項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)從屏體安裝到調(diào)試點(diǎn)亮交付僅花費(fèi)6個(gè)半小時(shí)，保質(zhì)保量圓滿完成了任務(wù)，展現(xiàn)了雷曼光電的硬核交付力。

“這款產(chǎn)品可分箱包裝且箱體整列預(yù)組裝出貨，只需要將整列箱體往壁掛條上一掛即可。模組采用磁吸固定，無(wú)需接線，往上一按，兩個(gè)人就能輕輕松松完成安裝。大大降低了現(xiàn)場(chǎng)安裝難度！” 雷曼光電項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹道。

該教室原先使用的是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的投影顯示技術(shù)，由于投用時(shí)間較長(zhǎng)存在坐在角落或后排的學(xué)生看不清、缺乏課堂互動(dòng)性和教師課堂管理難等問(wèn)題，已無(wú)法滿足現(xiàn)階段南昌大學(xué)教學(xué)設(shè)備升級(jí)的需求。

雷曼高校數(shù)字交互教育顯示系統(tǒng)由超百吋的可觸控交互COB超高清大屏和互聯(lián)黑板組成。相比于該教室之前使用的投影設(shè)備，雷曼COB超高清大屏對(duì)比度高、色域廣、色彩還原度高且自發(fā)光不受環(huán)境光源影響，真實(shí)還原戲劇妝容的風(fēng)格和表演細(xì)節(jié)，170°的廣視角讓在教室各個(gè)角落和后排的同學(xué)都能通過(guò)超高清大屏畫面感受戲劇藝術(shù)的魅力。

雷曼高校數(shù)字交互教育顯示系統(tǒng)集顯示、音頻和視頻等為一體，大屏播放著戲曲片段，陳俐老師同步在講臺(tái)上表演，仿佛戲曲人物走出了熒幕，走到了同學(xué)們的眼前。雷曼光電通過(guò)LED高科技力量讓傳統(tǒng)戲劇文化活起來(lái)，也讓年輕人群體能更加深刻感受到贛劇這個(gè)傳統(tǒng)戲劇的表演技藝和情感表達(dá)。